從當(dāng)前高校各專業(yè)計(jì)算機(jī)語言課程的系統(tǒng)開設(shè)，到中小學(xué)信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)）課的相繼開出，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)文化在神州大地的廣泛普及。為順應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展與計(jì)算機(jī)教育不斷深入的潮流，幫助包括大中專在校學(xué)生在內(nèi)的廣大青少年逐步掌握計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思路與基本技能，在程序設(shè)計(jì)中開拓求解思路，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)提出問題與應(yīng)用程序設(shè)計(jì)解決問題的欲望與興趣，不斷提高程序設(shè)計(jì)水平與應(yīng)用求解能力，是我們計(jì)算機(jī)教育工作者義不容辭的職責(zé)。

當(dāng)前，大專院校理工科專業(yè)一般學(xué)習(xí)C（C++）語言程序設(shè)計(jì)，而文科專業(yè)一般學(xué)習(xí)VFP程序設(shè)計(jì)。各種面向大專院校的程序設(shè)計(jì)教材繁雜而重復(fù)，而配合程序設(shè)計(jì)教學(xué)的參考書與課外讀物卻是鳳毛麟角。鑒于此，特推出計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)科普讀物 《趣味C程序設(shè)計(jì)集錦》與《趣味Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)集錦》，以期推動(dòng)廣大本專科學(xué)生與程序設(shè)計(jì)愛好者學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的不斷深入，促進(jìn)程序設(shè)計(jì)水平與應(yīng)用求解能力的逐步提高。

       學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言的目的是什么？當(dāng)然是程序設(shè)計(jì)！那么，程序設(shè)計(jì)的目的又是什么？毫無疑義，程序設(shè)計(jì)的目的是求解問題，求解靠人工計(jì)算或推理一時(shí)無從下手的各類實(shí)際應(yīng)用問題。你應(yīng)用程序設(shè)計(jì)解決的問題越多、越普遍、越深刻，你的程序設(shè)計(jì)成績(jī)就越大，你的程序設(shè)計(jì)能力就越強(qiáng)。而應(yīng)用程序設(shè)計(jì)求解各類實(shí)際應(yīng)用問題，恰恰是現(xiàn)今大多數(shù)程序設(shè)計(jì)教材所忽略的環(huán)節(jié)，也是造成廣大在校學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言缺乏興趣的直接原因。

本書以各類中外趣味問題的程序設(shè)計(jì)求解為主線，取材注重趣味性與典型性，題型豐富多彩，內(nèi)容新穎豐富。精選程序設(shè)計(jì)趣味問題，包括各類整數(shù)求解，數(shù)據(jù)處理，智力游戲，模擬探索，圖表創(chuàng)建，大多是引導(dǎo)入門的基礎(chǔ)題與常規(guī)題，也適當(dāng)涉及少量難度較大的綜合題與經(jīng)典名題，難度適宜，深入淺出。書中部分選題取自國(guó)際國(guó)內(nèi)信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克與各類程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，同時(shí)參考了網(wǎng)上讀者集中探討的程序設(shè)計(jì)熱點(diǎn)問題，有利于高校學(xué)生與程序設(shè)計(jì)愛好者在計(jì)算機(jī)實(shí)例求解上開闊視野，在程序設(shè)計(jì)思路開拓與應(yīng)用技巧上有一個(gè)深層次的練習(xí)與提高。部分難度較大、要求較高的問題在目錄中用“*”標(biāo)注，可供在校學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)選用。

        本書力求突出以下四個(gè)特色：

突出求解問題生動(dòng)有趣。選取的程序設(shè)計(jì)趣題應(yīng)為程序設(shè)計(jì)愛好者所喜愛。這些趣題通常是著名的中外名題，或應(yīng)用常規(guī)的推理與人工計(jì)算難以解決的問題，以充分體現(xiàn)程序設(shè)計(jì)求解的優(yōu)勢(shì)。為了避免一味拔高而降低趣味性，刪除了若干枯燥難懂、學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的問題。

注重求解程序簡(jiǎn)單易懂。題解程序選用廣大青少年與在校本專科學(xué)生正在學(xué)習(xí)的、使用率最高的計(jì)算機(jī)語言編寫程序。同時(shí)在算法上盡量避免使用學(xué)術(shù)性強(qiáng)的專業(yè)算法。對(duì)其中有些典型問題，采用不同設(shè)計(jì)思路與表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)出不同的求解程序，以適應(yīng)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)不同的讀者學(xué)習(xí)與欣賞。

      力求問題結(jié)果直觀明了。盡可能給出求解程序的輸出結(jié)果與運(yùn)行示例，并作必要的討論與分析，使讀者對(duì)問題求解結(jié)果一目了然，以幫助讀者對(duì)所求解問題的清晰理解與對(duì)設(shè)計(jì)程序的深入掌握。

重視程序變通與問題引伸。對(duì)求解程序進(jìn)行必要的改進(jìn)、變通與優(yōu)化，是促進(jìn)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高程序設(shè)計(jì)水平的必要手段與有效途徑。同時(shí)，對(duì)有些求解趣題作適當(dāng)?shù)囊�伸與拓廣，引導(dǎo)有興趣的愛好者對(duì)相關(guān)問題作進(jìn)一步的探索與研究。

      本書作為計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的教學(xué)參考書與科普讀物，適合在校本專科學(xué)生與廣大程序設(shè)計(jì)愛好者學(xué)習(xí)參考，也可供各級(jí)程序設(shè)計(jì)選拔賽與國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽（ACM）、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試與計(jì)算機(jī)程序員水平考試復(fù)習(xí)使用，也可供中學(xué)信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克指導(dǎo)與IOI，NOI及各省程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽培訓(xùn)參考。

在書稿的編寫過程中，湖南理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)王岳斌教授、周持中教授以及嚴(yán)權(quán)鋒、郭華等老師提出了很好的修改意見，筆者在此深表感謝！

盡管每一道題解都經(jīng)反復(fù)檢查，每一個(gè)程序都經(jīng)多次運(yùn)行調(diào)試，因涉及內(nèi)容較廣，難免存在各種差錯(cuò)，懇請(qǐng)讀者指正。 

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