內(nèi)容相對獨立。可在脫離主教材《AutoCAD 2010實用教程》的基礎(chǔ)上獨立使用。通過書中的實踐練習(xí)，可以掌握AutoCAD的基本操作和繪圖方式。

側(cè)重基礎(chǔ)和技巧。書中所選實例涉及機械、建筑等方面，具有很強的代表性，介紹了大量的實用技巧，能夠使初學(xué)者很快掌握AutoCAD的基本操作，學(xué)會如何繪制圖形。

參照性強。在練習(xí)過程中，注意使用不同的工具和方法解決同一問題，并進行對比分析，達到靈活運用的目的。

本書是與《AutoCAD 2010實用教程》一書配套的實驗指導(dǎo)，目的是通過一系列相關(guān)練習(xí)，鞏固已學(xué)到的有關(guān)AutoCAD的知識，進一步提高實踐動手能力。本書側(cè)重基礎(chǔ)、重視技巧，由淺入深、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容詳實，并設(shè)有課后練習(xí)題。本書可供高職高專院校建筑設(shè)計、機械設(shè)計、電子電路設(shè)計、造型設(shè)計、平面設(shè)計等專業(yè)及相關(guān)專業(yè)人員學(xué)習(xí)和參考，尤其適合AutoCAD 2010的初學(xué)者。

本書在編寫過程中注重基礎(chǔ)知識的鞏固、基本技能的提高，結(jié)合作者多年的教學(xué)和應(yīng)用經(jīng)驗，將軟件應(yīng)用與工程設(shè)計相結(jié)合，融入許多實用的技巧，力圖使讀者在練習(xí)繪制CAD圖形的同時學(xué)到一些實用的本領(lǐng)。

本書側(cè)重平面圖形練習(xí)和應(yīng)用技巧提高，全書分為12章，內(nèi)容包括：管理圖紙和圖層、設(shè)置繪圖環(huán)境、使用輔助功能精確繪圖、繪制簡單圖形、繪制幾何圖形、編輯并填充圖形、文字標注和塊的應(yīng)用、繪制建筑平面圖、繪制建筑立面圖、繪制零件圖、繪制蝸輪零件圖、參數(shù)化繪圖與實訓(xùn)。每章都含有實驗?zāi)康摹�實驗準備工作、實驗說明、實驗指導(dǎo)、課后練習(xí)等內(nèi)容，從第3章到第11章還提出了實驗要求。

本書從繪圖環(huán)境設(shè)置、圖紙圖層等基本操作開始，講述簡單幾何圖形、復(fù)雜圖形的繪制和編輯、文字和標注及參數(shù)化繪圖，并給出四個綜合性的實例。前面的基礎(chǔ)練習(xí)部分，對用到的命令給出詳細介紹；后面的綜合實踐部分，則重點說明繪圖的順序。對于同樣的問題，使用不同的工具和方法對比介紹，融會貫通、靈活應(yīng)用。

相比之下，本書有以下幾個鮮明的特點。

（1）相對獨立。本書雖然是《AutoCAD 2010實用教程》配套的實驗指導(dǎo)書，但也可以在脫離該教材的基礎(chǔ)上獨立使用。用戶可以通過書中的實踐練習(xí)，基本掌握AutoCAD中文版的基本操作和繪圖方式。

（2）側(cè)重基礎(chǔ)和技巧。本書所選實例涉及機械、建筑等方面，具有很強的代表性，例子中涉及大部分的CAD知識和工具，介紹了大量的實用技巧，能夠使初學(xué)者很快掌握AutoCAD 2010基本操作，學(xué)會如何繪制圖形。

（3）參照性強。本書不是使用單一的方法去解決問題，在練習(xí)過程中，注意使用不同的工具和方法解決同一問題，并進行對比分析，達到舉一反三、靈活運用的目的，使讀者能夠自由駕馭工具，而不是機械地使用工具。

本書由孫江宏任主編，任劍洪、禹波、張紅艷任副主編，主要編寫人員分工如下：孫江宏編寫第1、2、11、12章，李兵編寫第3章，趙騰任編寫第4章，任劍洪編寫第5、6章，張仙苗編寫第7章，趙龍德編寫第8章，張紅艷編寫第9章，禹波編寫第10章。參加本書編寫工作的還有劉英寧、孫江濤、王巍、黃小龍、賈振玉、畢首權(quán)、馬向辰、于美云、許九成、王雪艷、韓鳳蓮、趙維海、趙潔、朱存鈴、邱景紅等。

由于編者水平有限，加上CAD技術(shù)的不斷發(fā)展，書中難免有不足或疏漏之處，希望各位讀者批評指正，提出寶貴意見。如果讀者對本書有任何技術(shù)問題，可以通過電子郵件（[email protected]）聯(lián)系，我們將竭誠為您服務(wù)。

編 者

2010年10月

序
前言

第1章 管理圖紙和圖層 1
1.1 實驗?zāi)康?1
1.2 實驗準備工作 1
1.3 實驗說明 1
1.3.1 國標中關(guān)于圖線的規(guī)定 1
1.3.2 AutoCAD 2010中圖層和線型
對應(yīng)關(guān)系 2
1.4 實驗指導(dǎo) 3
1.4.1 設(shè)置繪圖單位和圖形界限 3
1.4.2 管理圖層 4
1.4.3 控制線寬、線型的顯示 6
1.4.4 使用功能面板控制圖層 8
1.5 課后練習(xí) 9
第2章 設(shè)置繪圖環(huán)境 10
2.1 實驗?zāi)康?10
2.2 實驗準備工作 10
2.3 實驗說明 10
2.4 實驗指導(dǎo) 11
2.4.1 設(shè)置繪圖環(huán)境 11
2.4.2 觀察視圖 14
2.4.3 重生成圖形 18
2.5 課后練習(xí) 18
第3章 使用輔助功能精確繪圖 19
3.1 實驗?zāi)康?19
3.2 實驗要求 19
3.3 實驗準備工作 19
3.4 實驗說明 19
3.5 實驗指導(dǎo) 20
3.5.1 利用極軸追蹤方式繪圖 20
3.5.2 利用極坐標和相對坐標準確繪圖 23
3.5.3 利用柵格和捕捉功能準確繪圖 26
3.6 課后練習(xí) 28
第4章 繪制簡單圖形 30
4.1 實驗?zāi)康?30
4.2 實驗要求 30
4.3 實驗準備工作 31
4.4 實驗說明 31
4.4.1 關(guān)于實驗?zāi)康?31
4.4.2 圖紙幅面和格式的
標準（GB/T 14689－1993） 31
4.4.3 比例（GB/T 14690－1993） 33
4.4.4 圖框處理的方法 33
4.5 實驗指導(dǎo) 33
4.6 課后練習(xí) 43
第5章 繪制幾何圖形 45
5.1 實驗?zāi)康?45
5.2 實驗要求 45
5.3 實驗準備工作 46
5.4 實驗說明 46
5.5 實驗指導(dǎo) 46
5.5.1 繪制圓形內(nèi)卡圖形 46
5.5.2 繪制機件平面圖 52
5.6 課后練習(xí) 61
第6章 編輯并填充圖形 63
6.1 實驗?zāi)康?63
6.2 實驗要求 63
6.3 實驗準備工作 63
6.4 實驗說明 63
6.5 實驗指導(dǎo) 64
6.5.1 繪制軸套主視圖 64
6.5.2 繪制軸套剖視圖 73
6.6 課后練習(xí) 82
第7章 文字標注和塊的應(yīng)用 84
7.1 實驗?zāi)康?84
7.2 實驗要求 84
7.3 實驗準備工作 84
7.4 實驗說明 85
7.5 實驗指導(dǎo) 85
7.5.1 標注支架零件圖 85
7.5.2 標注軸零件圖 92
7.6 課后練習(xí) 102
第8章 繪制建筑平面圖 104
8.1 實驗?zāi)康?104
8.2 實驗要求 104
8.3 實驗準備工作 105
8.4 實驗說明 105
8.5 實驗指導(dǎo) 105
8.5.1 設(shè)定繪圖環(huán)境 105
8.5.2 管理圖層 107
8.5.3 繪制墻線 107
8.5.4 在墻上開門洞 111
8.5.5 繪制門 113
8.5.6 繪制廚房用具 116
8.5.7 繪制衛(wèi)生間潔具 117
8.5.8 繪制窗 118
8.5.9 計算建筑面積 119
8.5.10 布置家具 121
8.6 課后練習(xí) 121
第9章 繪制建筑立面圖 123
9.1 實驗?zāi)康?123
9.2 實驗要求 123
9.3 實驗準備工作 124
9.4 實驗說明 124
9.5 實驗指導(dǎo) 125
9.5.1 繪制繪圖基準線 125
9.5.2 繪制建筑物輪廓 126
9.5.3 繪制門窗 128
9.5.4 繪制天文觀察臺 134
9.5.5 繪制雨水管 135
9.5.6 加粗地平線和輪廓線 135
9.5.7 尺寸標注 136
9.5.8 定位軸線 137
9.5.9 圖框線和標題欄 137
9.6 課后練習(xí) 138
第10章 繪制零件圖 140
10.1 實驗?zāi)康?140
10.2 實驗要求 141
10.3 實驗準備工作 141
10.4 實驗說明 141
10.5 實驗指導(dǎo) 142
10.5.1 建立新圖 142
10.5.2 設(shè)置圖層 142
10.5.3 繪制蝸桿 143
10.5.4 蝸桿的標注 164
10.6 課后練習(xí) 175
第11章 繪制蝸輪零件圖 176
11.1 實驗?zāi)康?176
11.2 實驗要求 177
11.3 實驗準備工作 177
11.4 實驗說明 177
11.5 實驗指導(dǎo) 178
11.5.1 建立新圖 178
11.5.2 設(shè)置圖層 178
11.5.3 繪制蝸輪 178
11.5.4 變換對象特性和填充 192
11.5.5 尺寸標注 195
11.6 課后練習(xí) 202
第12章 參數(shù)化繪圖與實訓(xùn) 203
12.1 實驗?zāi)康?203
12.2 實驗要求 203
12.3 實驗準備工作 203
12.4 實驗指導(dǎo) 203
12.4.1 練習(xí)1 203
12.4.2 練習(xí)2 209
12.5 課后練習(xí) 216
參考文獻 217