在教學(xué)實(shí)踐肯定的初版體系結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，注重適應(yīng)“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，遞推提升”的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)“教學(xué)做一體，手腦機(jī)并用”的教學(xué)方法，以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo)，更新教材內(nèi)容。

本著專業(yè)技能培養(yǎng)為重心的原則，全書以一個(gè)管理信息系統(tǒng)實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)貫穿始終，詳細(xì)地介紹了管理信息系統(tǒng)開發(fā)的全過(guò)程

注重與企業(yè)合作，聽取企業(yè)對(duì)管理信息系統(tǒng)學(xué)科職業(yè)崗位技能的要求。大致分為三大部分：認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)、實(shí)用技術(shù)運(yùn)用和課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。

首先感謝出版社和廣大讀者朋友給了本書改版的機(jī)會(huì)，以及建設(shè)性的、中肯的修改意見。

學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)的重要意義在第一版前言中做了詳細(xì)闡述。本次改版的修訂原則是：在教學(xué)實(shí)踐肯定的初版體系結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，注重適應(yīng)“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，遞推提升”的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)“教學(xué)做一體，手腦機(jī)并用”的教學(xué)方法，以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo)，更新教材內(nèi)容。針對(duì)初版中存在的不足，做了以下的修訂工作：①按照工作過(guò)程系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化思想，重新整合分析了該課程對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)及其工作流程，確定完成工作任務(wù)所必備的職業(yè)能力要求，據(jù)此精簡(jiǎn)了不實(shí)用的理論內(nèi)容，使內(nèi)容表達(dá)更貼近高職學(xué)生思維習(xí)慣；優(yōu)化了實(shí)例項(xiàng)目開發(fā)中若干圖、表的描述，使內(nèi)容更具有實(shí)踐性；調(diào)整了部分內(nèi)容的位置，使內(nèi)容安排更為合理。②重新組織編寫了基本概念部分，加強(qiáng)了內(nèi)容敘述的層次性和邏輯性。并緊跟新技術(shù)發(fā)展，對(duì)相關(guān)前沿技術(shù)進(jìn)行了介紹，開拓學(xué)習(xí)者視野。③改正了初版中的錯(cuò)誤以及部分術(shù)語(yǔ)使用不統(tǒng)一問(wèn)題，使書中的基本概念術(shù)語(yǔ)和解釋更加規(guī)范化。比如，規(guī)范了“管理信息系統(tǒng)”和“信息系統(tǒng)”這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的涵義。

修訂工作始終注重與企業(yè)合作，聽取企業(yè)對(duì)管理信息系統(tǒng)學(xué)科職業(yè)崗位技能的要求。在初版教學(xué)實(shí)踐中，濟(jì)南名揚(yáng)科技咨詢有限公司張祺、丁玉樹工程師長(zhǎng)期被聘為該課程客座講師，他為本書的實(shí)例項(xiàng)目選取、職業(yè)能力定位、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)等方面提出了很多寶貴意見，在此表示真摯感謝。

修訂后全書共8章和1個(gè)附錄，大致分為三大部分：認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)、實(shí)用技術(shù)運(yùn)用和課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。第1～3章構(gòu)成本書的認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)部分，引入基本概念；介紹管理信息系統(tǒng)在當(dāng)今社會(huì)組織中的典型應(yīng)用，給學(xué)習(xí)者勾畫出管理信息系統(tǒng)的價(jià)值藍(lán)圖；討論管理信息系統(tǒng)的建設(shè)方法。第4～8章組成系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)運(yùn)用部分，該部分以管理信息系統(tǒng)開發(fā)工作過(guò)程為線索，以一個(gè)具體的管理信息系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目為貫穿，系統(tǒng)講解開發(fā)技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)。第4章和第5章是系統(tǒng)規(guī)劃分析，闡述系統(tǒng)規(guī)劃、可行性分析、系統(tǒng)需求分析和新系統(tǒng)邏輯模型；第6章系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要包括系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)；第7、8章系統(tǒng)實(shí)施和運(yùn)行維護(hù)，內(nèi)容包括程序編碼、系統(tǒng)測(cè)試、運(yùn)行管理和系統(tǒng)維護(hù)；課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)部分由附錄和思考與練習(xí)題里的實(shí)驗(yàn)題組成，給出《管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》指導(dǎo)建議，作為同行老師們的教學(xué)參考。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我建構(gòu)的能力。

該課程的學(xué)習(xí)必須注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)展開課堂學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練。理論與實(shí)訓(xùn)課時(shí)比應(yīng)達(dá)到1:1，總課時(shí)72學(xué)時(shí)，課時(shí)分配建議如下：

課時(shí)分配建議表

課程階段 內(nèi)容 課時(shí)

認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng) 基本概念；

管理信息系統(tǒng)在當(dāng)今社會(huì)組織中的典型應(yīng)用；

管理信息系統(tǒng)的建設(shè)方法 10

實(shí)用技術(shù)運(yùn)用 系統(tǒng)規(guī)劃、可行性分析、系統(tǒng)需求分析和新系統(tǒng)邏輯模型；

系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)；

系統(tǒng)實(shí)施和運(yùn)行維護(hù) 26

課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 《管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》指導(dǎo)；

管理信息系統(tǒng)開發(fā)訓(xùn)練 36

本書由王彤宇編著，負(fù)責(zé)全書的大綱撰定、內(nèi)容策劃、編寫、修改、定稿。同時(shí)王新春、牛曼冰、閆萌、尤鳳英、李興福、劉曉玲、王艷娟、崔敏、王艷紅、陳晨、王冰等老師參加了編寫工作，并對(duì)編寫內(nèi)容提出了中肯的建議。本書在編寫過(guò)程中也得到許文憲、王秀紅兩位老師的大力支持與關(guān)心，謹(jǐn)在此一并表示感謝。

盡管本次教材改版工作在教材特色建設(shè)方面做了很大努力，但由于作者水平有限，加之這一領(lǐng)域發(fā)展迅速，書中不妥之處，敬請(qǐng)讀者指正。

編者

2012年11月

第1章 信息及信息化 1
1.1 信息的概念 1
1.1.1 信息的定義 1
1.1.2 信息與消息 2
1.1.3 信息與數(shù)據(jù) 2
1.2 信息的運(yùn)動(dòng) 3
1.2.1 信息運(yùn)動(dòng)相關(guān)概念 3
1.2.2 信息運(yùn)動(dòng)基本形式 4
1.3 信息的層次、類型及特征 4
1.3.1 信息的層次 4
1.3.2 信息的類型 5
1.3.3 信息的特性 5
1.4 信息科學(xué) 7
1.4.1 信息科學(xué)由來(lái) 7
1.4.2 信息科學(xué)定義 8
1.4.3 信息科學(xué)研究?jī)?nèi)容 8
1.5 信息資源管理 8
1.5.1 信息資源成為戰(zhàn)略資源 8
1.5.2 什么是信息資源管理 9
1.5.3 信息資源管理的內(nèi)容 9
1.6 信息化與知識(shí)經(jīng)濟(jì) 10
1.6.1 信息化的概念 10
1.6.2 信息化社會(huì) 11
1.6.3 知識(shí)經(jīng)濟(jì) 11
習(xí)題一 13
第2章 管理信息系統(tǒng)概述 15
2.1 信息系統(tǒng) 15
2.1.1 系統(tǒng)的概念 15
2.1.2 系統(tǒng)存在的必要條件 15
2.1.3 系統(tǒng)的主要特點(diǎn) 16
2.1.4 辨識(shí)信息系統(tǒng) 17
2.2 管理與管理層次 17
2.2.1 管理的概念與基本職能 17
2.2.2 管理的層次 18
2.3 什么是管理信息系統(tǒng) 19
2.3.1 定義管理信息系統(tǒng) 19
2.3.2 管理信息系統(tǒng)特點(diǎn) 21
2.4 管理信息系統(tǒng)的功能 22
2.5 管理信息系統(tǒng)的實(shí)體組成 23
2.6 管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 23
2.6.1 概念結(jié)構(gòu) 24
2.6.2 橫向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu) 24
2.6.3 縱向職能結(jié)構(gòu) 25
2.6.4 軟件結(jié)構(gòu) 27
2.6.5 空間分布結(jié)構(gòu) 27
2.7 管理信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程 30
2.7.1 三大發(fā)展階段 30
2.7.2 廣義與狹義管理信息系統(tǒng) 32
2.7.3 管理信息系統(tǒng)發(fā)展趨勢(shì) 32
2.8 現(xiàn)代組織中的管理信息系統(tǒng) 33
2.8.1 業(yè)務(wù)處理系統(tǒng) 33
2.8.2 決策支持系統(tǒng) 36
2.8.3 基于流程整合的集成化管理
信息系統(tǒng) 41
2.9 管理信息系統(tǒng)與其他學(xué)科技術(shù)的關(guān)系 45
習(xí)題二 46
第3章 建設(shè)管理信息系統(tǒng)方法概述 50
3.1 結(jié)構(gòu)化生命周期法 50
3.1.1 管理信息系統(tǒng)的生命周期 50
3.1.2 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)的基本思想 54
3.1.3 結(jié)構(gòu)化生命周期法 56
3.2 快速原型法 59
3.2.1 什么是快速原型法 59
3.2.2 快速原型法與生命周期法互補(bǔ)應(yīng)用 59
3.3 其他方法及各方法比較 61
3.3.1 計(jì)算機(jī)輔助軟件工程 61
3.3.2 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)建設(shè)方法 62
3.3.3 現(xiàn)有方法評(píng)價(jià) 62
3.4 管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方式 63
習(xí)題三 65
第4章 管理信息系統(tǒng)規(guī)劃與分析 67
4.1 系統(tǒng)規(guī)劃 67
4.2 系統(tǒng)分析概述 68
4.2.1 系統(tǒng)分析的目標(biāo)和主要活動(dòng) 68
4.2.2 系統(tǒng)分析工作的特點(diǎn) 69
4.3 可行性研究 71
4.3.1 系統(tǒng)的初步調(diào)查 71
4.3.2 可行性研究的任務(wù) 72
4.3.3 可行性分析報(bào)告內(nèi)容與格式 73
4.3.4 可行性研究初步實(shí)例 74
習(xí)題四 78
第5章 系統(tǒng)需求分析方法 81
5.1 系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查 81
5.1.1 調(diào)查策略和方法 81
5.1.2 調(diào)查內(nèi)容 82
5.1.3 詳細(xì)調(diào)查與初步調(diào)查的區(qū)別 82
5.1.4 深入實(shí)際調(diào)查研究 83
5.2 描述系統(tǒng)邏輯方案的工具 93
5.2.1 數(shù)據(jù)流圖 93
5.2.2 數(shù)據(jù)詞典 98
5.2.3 結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言 104
5.2.4 決策樹 105
5.2.5 決策表 106
5.3 提出新系統(tǒng)邏輯方案 107
5.3.1 現(xiàn)行系統(tǒng)的薄弱環(huán)節(jié) 107
5.3.2 新系統(tǒng)的總體功能需求 108
5.3.3 繪制數(shù)據(jù)流圖 109
5.3.4 編寫數(shù)據(jù)詞典 112
5.3.5 系統(tǒng)分析說(shuō)明書內(nèi)容與格式 114
習(xí)題五 115
第6章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 121
6.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)概述 121
6.1.1 目的與任務(wù) 121
6.1.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容 121
6.1.3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的依據(jù) 122
6.2 系統(tǒng)總體概要設(shè)計(jì) 122
6.2.1 系統(tǒng)總體布局 122
6.2.2 軟件系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 125
6.2.3 功能模塊設(shè)計(jì) 125
6.2.4 教學(xué)管理信息系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖 136
6.3 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 138
6.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 138
6.3.2 代碼設(shè)計(jì) 151
6.3.3 輸入輸出設(shè)計(jì) 154
6.3.4 模塊流程設(shè)計(jì) 163
6.3.5 系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書內(nèi)容與格式 169
習(xí)題六 170
第7章 系統(tǒng)實(shí)施 176
7.1 系統(tǒng)實(shí)施階段概述 176
7.1.1 作用與地位 176
7.1.2 主要活動(dòng)內(nèi)容 177
7.2 程序設(shè)計(jì) 177
7.2.1 對(duì)程序的質(zhì)量要求 177
7.2.2 程序設(shè)計(jì)的書寫風(fēng)格 178
7.2.3 程序設(shè)計(jì)步驟 180
7.3 系統(tǒng)測(cè)試 181
7.3.1 系統(tǒng)測(cè)試的基本概念 181
7.3.2 系統(tǒng)測(cè)試的基本原則 183
7.3.3 系統(tǒng)測(cè)試的方法 184
7.3.4 系統(tǒng)測(cè)試的策略 185
7.3.5 調(diào)試排錯(cuò)的方法與策略 188
7.4 系統(tǒng)轉(zhuǎn)換 190
7.4.1 系統(tǒng)轉(zhuǎn)換 190
7.4.2 系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的主要工作 191
習(xí)題七 192
第8章 系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù) 195
8.1 系統(tǒng)運(yùn)行管理 195
8.1.1 系統(tǒng)運(yùn)行管理的主要任務(wù) 195
8.1.2 系統(tǒng)的運(yùn)行管理機(jī)構(gòu) 197
8.1.3 信息中心的組成和職責(zé) 199
8.2 系統(tǒng)維護(hù) 200
8.2.1 系統(tǒng)維護(hù)的目的和重要意義 200
8.2.2 系統(tǒng)維護(hù)工作的內(nèi)容和類型 201
8.2.3 系統(tǒng)維護(hù)工作的管理 202
習(xí)題八 203
附錄 管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)建議 205
F.1 課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)基本要求 205
F.1.1 組織與選題 205
F.1.2 編寫技術(shù)文檔 205
F.1.3 設(shè)計(jì)結(jié)果、驗(yàn)收評(píng)分 205
F.2 課程設(shè)計(jì)課題參考 206
F.2.1 學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng) 206
F.2.2 某企業(yè)庫(kù)房物資管理信息系統(tǒng) 206
F.2.3 工資管理信息系統(tǒng) 207
F.2.4 租賃光盤管理系統(tǒng) 207
F.2.5 圖書管理系統(tǒng) 207
F.2.6 書店圖書預(yù)定信息系統(tǒng) 207
F.2.7 某商場(chǎng)銷售管理信息系統(tǒng) 208
F.2.8 運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)管理系統(tǒng) 208
F.2.9 銀行儲(chǔ)蓄信息系統(tǒng) 208
F.2.10 設(shè)備管理信息系統(tǒng) 208
F.2.11 航空訂票信息系統(tǒng) 209
F.2.12 醫(yī)院危重病人管理信息系統(tǒng) 209
F.2.13 住房管理信息系統(tǒng) 209
參考文獻(xiàn) 210

1. 管理信息系統(tǒng)（第三版） [王欣 編著]
2. 管理信息系統(tǒng)教程 [黃珍生]
3. 管理信息系統(tǒng) [主編 劉芊]
4. 管理信息系統(tǒng) [主編 鄭曉霞 劉任重]
5. 管理信息系統(tǒng)（第二版） [王欣 編著]
6. 管理信息系統(tǒng)教程 [應(yīng)玉龍 施慶平 主編]
7. 管理信息系統(tǒng) [王彤宇 主編]
8. 管理信息系統(tǒng) [王欣]
9. 商業(yè)管理信息系統(tǒng) [周賀來(lái) 主編]
10. 管理信息系統(tǒng) [陸安生 主編]
11. 管理信息系統(tǒng) [王奇 主編]