任務(wù)導(dǎo)向式項(xiàng)目化教材

高仿真模擬會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

滿足會(huì)計(jì)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)及考證需要

提供免費(fèi)電子教案下載

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，既需要大批優(yōu)秀的研究型人才，也需要大批高技能的應(yīng)用型人才。高職教育肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型高技能人才的使命。隨著社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求越來越迫切，高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)也上升到一個(gè)新的高度，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)提出更高的要求。由于會(huì)計(jì)學(xué)科具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐性，這就要求培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)具備較強(qiáng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐操作技能。培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型、技術(shù)技能型或操作型的高技能人才，學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，具備熟練的職業(yè)技能和扎實(shí)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。

《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》明確提出，“堅(jiān)持‘以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向’的職業(yè)教育辦學(xué)方針”。從驅(qū)動(dòng)機(jī)制來看，高職教育是職業(yè)需求驅(qū)動(dòng)的教育，強(qiáng)調(diào)以能力為本位，突出的是某一崗位或某些崗位的關(guān)鍵技能與職業(yè)知識(shí)。在課程設(shè)置上，應(yīng)以社會(huì)職業(yè)崗位的需求和受教育者的需求為依據(jù)，以職業(yè)崗位必須具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)為標(biāo)準(zhǔn)，分析職業(yè)崗位的能力要求，針對(duì)職業(yè)崗位的要求設(shè)計(jì)課程。課程設(shè)置要具有針對(duì)性和適應(yīng)性，既要考慮理論與實(shí)踐的結(jié)合，又要考慮基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能三類課程的比例，因此，必須構(gòu)建以實(shí)踐為主、以知識(shí)為輔、以項(xiàng)目為載體、理論與實(shí)踐一體化的課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)面向市場的高技能企業(yè)人才。

傳統(tǒng)教學(xué)模式下理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)重脫節(jié)，不但給學(xué)生的學(xué)習(xí)造成很大困難，更影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。高職院校推廣的項(xiàng)目導(dǎo)向式教學(xué)模式，就是根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以項(xiàng)目設(shè)計(jì)一體化教學(xué)模式重新整合教學(xué)資源，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特點(diǎn)，從以教師為中心如何“教給”學(xué)生，向以學(xué)生為中心如何“教會(huì)”學(xué)生轉(zhuǎn)變；從以教材為中心向以培養(yǎng)目標(biāo)為中心轉(zhuǎn)變，即教材既是理論課教材又是實(shí)訓(xùn)課教材。

會(huì)計(jì)作為一門實(shí)用性、規(guī)范性和系統(tǒng)性很強(qiáng)的學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟(jì)管理類課程的必備知識(shí)。會(huì)計(jì)的精髓，自始至終貫穿“實(shí)”字。我國現(xiàn)代會(huì)計(jì)奠基人潘序倫先生創(chuàng)辦立信會(huì)計(jì)學(xué)校時(shí)，要求培養(yǎng)誠實(shí)守信的人，具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，發(fā)揚(yáng)踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)。潘序倫先生在辦學(xué)實(shí)踐中反復(fù)突出“實(shí)”字，格外重視每門課程的實(shí)務(wù)練習(xí)，注重給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”是會(huì)計(jì)學(xué)科的入門課程。我國著名會(huì)計(jì)學(xué)家葛家澎教授曾經(jīng)指出：一部較好的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)教材，必須同時(shí)具備兩個(gè)特征：一是充分體現(xiàn)會(huì)計(jì)的“三基”，即基本理論、基本技能、基本方法；二是說明通俗易懂。

隨著項(xiàng)目化教學(xué)這種創(chuàng)新模式在高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的推廣，高職高專基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教材建設(shè)在內(nèi)容體系上突破了傳統(tǒng)教材的模式，注重應(yīng)用、注重實(shí)踐和規(guī)范。本書按照高職高專能力培養(yǎng)目標(biāo)和項(xiàng)目化教學(xué)的要求進(jìn)行編寫，突出了實(shí)用性和創(chuàng)新性，充分體現(xiàn)高職高專教學(xué)改革特色。

本教材的特色主要體現(xiàn)在：

（1）全過程的項(xiàng)目化教學(xué)，滿足任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式的要求，目標(biāo)明確，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，不斷提高學(xué)生的技能操作水平。

（2）結(jié)構(gòu)體系清晰，內(nèi)容簡潔、明快、通俗易懂。

根據(jù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)要求，在編寫內(nèi)容和章節(jié)順序上，按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的前后順序來安排，充分尊重教學(xué)規(guī)律和各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)，使學(xué)生既掌握基本原理和技能，又理解基礎(chǔ)會(huì)計(jì)整體理論框架，思路清晰。

對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的理論框架進(jìn)行歸納總結(jié)，區(qū)別于傳統(tǒng)教材的理論結(jié)構(gòu)，將本門課程劃分為基礎(chǔ)理論、證、賬、表、應(yīng)用五大模塊，并在教材中大量運(yùn)用實(shí)務(wù)賬表，對(duì)會(huì)計(jì)基本理論及方法進(jìn)行通俗易懂的講述，對(duì)會(huì)計(jì)的基本方法和基本技能采用“教”與“學(xué)”、“學(xué)”與“練”相結(jié)合的形式，使枯燥乏味、雜亂無頭緒的會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)變得形象、直觀，易于理解和掌握。

（3）具有很強(qiáng)的適用性。

理論“必需、夠用”且通俗易懂，教材適用面廣，教材的內(nèi)容安排不僅能滿足培養(yǎng)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，在內(nèi)容的深淺闡釋上，盡量考慮不同層次、不同專業(yè)的需要，不僅能滿足會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)及考證需要，也能滿足非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)及考證需要。

（4）高仿真模擬會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，理論與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)物資料豐富，提高會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)效果。

每個(gè)項(xiàng)目完結(jié)后附有相應(yīng)的練習(xí)，可使學(xué)生鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

本書由沈燕任主編，負(fù)責(zé)提出編寫大綱和寫作指導(dǎo)思想，陳麗、周炳偉任副主編，對(duì)初稿進(jìn)行修改、總纂和定稿。模塊一、模塊四由沈燕編寫，模塊二由沈燕、何江華、梁珊編寫，模塊三由陳麗、沈燕、秦學(xué)斌編寫，模塊五由周炳偉、周倩編寫。

本書在編寫過程中得到廣東誠安信會(huì)計(jì)師事務(wù)所主任會(huì)計(jì)師、中國注冊會(huì)計(jì)師謝園保先生的大力支持與幫助，還得到有關(guān)院校和部門的大力支持，參閱了同類院校的相關(guān)教材和文獻(xiàn)資料，在此一并表示感謝！

由于編者水平有限，加之時(shí)間倉促，書中不妥和疏漏之處在所難免，懇請廣大讀者批評(píng)指正。

編 者

2010年4月

序
前言

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 1
模塊一 理論準(zhǔn)備 2
項(xiàng)目一 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)概論 2
任務(wù)1 會(huì)計(jì)涵義、職能 2
任務(wù)2 會(huì)計(jì)對(duì)象及其基本內(nèi)容 3
任務(wù)3 會(huì)計(jì)基本假設(shè)與會(huì)計(jì)記賬基礎(chǔ) 11
任務(wù)4 會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求 13
任務(wù)5 會(huì)計(jì)方法 14
項(xiàng)目一練習(xí)題 15
項(xiàng)目二 科目、賬戶與復(fù)式記賬原理 18
任務(wù)1 會(huì)計(jì)科目 18
任務(wù)2 賬戶 21
任務(wù)3 復(fù)式記賬原理與賬戶結(jié)構(gòu) 24
項(xiàng)目二練習(xí)題 33
模塊一練習(xí)題 35
模塊二 會(huì)計(jì)憑證 40
項(xiàng)目三 會(huì)計(jì)憑證概述 40
任務(wù)1 會(huì)計(jì)憑證的含義、作用 40
任務(wù)2 會(huì)計(jì)憑證的保管、分類 40
項(xiàng)目四 原始憑證的識(shí)別 41
任務(wù)1 了解原始憑證的種類 41
任務(wù)2 識(shí)別委托收款憑證、托收承付憑證
等單據(jù) 47
任務(wù)3 識(shí)別發(fā)票 49
任務(wù)4 識(shí)別銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票 51
任務(wù)5 現(xiàn)金支票與轉(zhuǎn)賬支票的識(shí)別 55
任務(wù)6 領(lǐng)料單、借款單、盤存表等原始
憑證的識(shí)別 57
項(xiàng)目四練習(xí)題 59
項(xiàng)目五 原始憑證的填制與審核 60
任務(wù)1 原始憑證填制及書寫要求 60
任務(wù)2 原始憑證的審核 62
任務(wù)3 掌握各類原始憑證的填制及
審核方法 63
項(xiàng)目五練習(xí)題 65
項(xiàng)目六 記賬憑證的填制與審核 68
任務(wù)1 了解記賬憑證分類 68
任務(wù)2 記賬憑證的填制方法 70
任務(wù)3 記賬憑證填制的基本要求 76
任務(wù)4 記賬憑證的應(yīng)用 77
任務(wù)5 會(huì)計(jì)憑證的傳遞與保管 81
項(xiàng)目六練習(xí)題 82
模塊二練習(xí)題 83
模塊三 會(huì)計(jì)賬簿 86
項(xiàng)目七 會(huì)計(jì)賬簿分類、基本要素及填列要求 86
任務(wù)1 了解賬簿分類 86
任務(wù)2 認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)賬簿的基本要素 89
任務(wù)3 掌握賬簿登記的基本要求 90
項(xiàng)目七練習(xí)題 93
項(xiàng)目八 賬簿登記方法 94
任務(wù)1 會(huì)計(jì)工作的流程 94
任務(wù)2 建賬 95
任務(wù)3 日記賬的登記 97
任務(wù)4 明細(xì)分類賬的登記 100
任務(wù)5 總分類賬的登記 103
項(xiàng)目八練習(xí)題 104
項(xiàng)目九 賬務(wù)處理程序 105
任務(wù)1 記賬憑證賬務(wù)處理程序 106
任務(wù)2 匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序 121
任務(wù)3 科目匯總表賬務(wù)處理程序 132
項(xiàng)目九練習(xí)題 138
項(xiàng)目十 錯(cuò)賬的更正方法 139
任務(wù)1 劃線更正法 140
任務(wù)2 紅字更正法 141
任務(wù)3 補(bǔ)充登記法 145
項(xiàng)目十練習(xí)題 147
項(xiàng)目十一 對(duì)賬 148
項(xiàng)目十二 結(jié)賬 149
任務(wù)1 理解結(jié)賬的概念 149
任務(wù)2 結(jié)賬方法 150
任務(wù)3 不同賬戶的結(jié)賬方法 152
項(xiàng)目十二練習(xí)題 154
項(xiàng)目十三 財(cái)產(chǎn)物資的清查 158
任務(wù)1 了解財(cái)產(chǎn)清查的意義、種類和
一般程序 158
任務(wù)2 庫存現(xiàn)金的清查方法 160
任務(wù)3 銀行存款的清查方法 161
任務(wù)4 實(shí)物的清查方法 162
任務(wù)5 往來款項(xiàng)的清查方法 163
任務(wù)6 財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理 163
項(xiàng)目十三練習(xí)題 169
模塊三練習(xí)題 170
模塊四 應(yīng)用實(shí)例 173
項(xiàng)目十四 復(fù)式記賬的具體應(yīng)用 173
任務(wù)1 資金籌集業(yè)務(wù)及設(shè)備購置
業(yè)務(wù)核算 174
任務(wù)2 生產(chǎn)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)核算 180
任務(wù)3 生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)的核算 183
任務(wù)4 銷售過程業(yè)務(wù)的核算 189
任務(wù)5 財(cái)務(wù)成果的核算 195
任務(wù)6 登賬及編制試算平衡表 202
模塊五 會(huì)計(jì)報(bào)表 209
項(xiàng)目十五 會(huì)計(jì)報(bào)表的編制 209
任務(wù)1 會(huì)計(jì)報(bào)表概述 209
任務(wù)2 資產(chǎn)負(fù)債表編制 211
任務(wù)3 利潤表的編制 215
任務(wù)4 現(xiàn)金流量表的編制 217
任務(wù)5 所有者權(quán)益變動(dòng)表 220
模塊五練習(xí)題 222
附錄 練習(xí)題參考答案 223
參考文獻(xiàn) 234

1. 中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) [楊懷宏]
2. Excel在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用（第三版） [主 編 趙艷莉 耿聰慧]
3. 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)（單項(xiàng)、綜合）（第二版） [吳曉燕　陳治敏]
4. 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及實(shí)訓(xùn)教程（第三版 ） [主編　楊群　馮珊]
5. 會(huì)計(jì)學(xué)原理 [主編 楊懷宏]
6. Excel 2016在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用 [主編 趙艷莉 耿聰慧]
7. 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)操作案例教程（第二版） [主編 張興武 石焱]
8. 財(cái)經(jīng)基本技能 [主編 楊時(shí)光 王巖]
9. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) [主編 劉榕生 司云柱]
10. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù) [主編 司云柱 張秀麗]
11. 會(huì)計(jì)信息化（用友T3版）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) [主編 焦玉翠 左莉]
12. 會(huì)計(jì)信息化（用友T3版）實(shí)用教程 [主編 左莉 金興霞]
13. 高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教程——財(cái)會(huì)類專業(yè) [主編 徐秀杰 王麗波]
14. 財(cái)務(wù)報(bào)表分析從入門到精通 [李亞偉 編著]
15. Excel 2010在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用 [趙艷莉 耿聰慧 編著]
16. 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教程（基于金蝶K/3系統(tǒng)平臺(tái)） [主 編 邵坤]
17. 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及實(shí)訓(xùn)教程（第二版） [主編 楊群]
18. 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)（單項(xiàng)、綜合） [陳治敏]
19. Excel在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用（第二版） [趙艷莉 耿聰慧]
20. Excel會(huì)計(jì)信息化管理與應(yīng)用 [梁競敏]
21. 會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)那點(diǎn)事 [石帆 劉慶娜]
22. 公允價(jià)值財(cái)務(wù)報(bào)表收益波動(dòng)研究 [劉曉彥]
23. 財(cái)務(wù)報(bào)表分析那點(diǎn)事 [謝士杰 編著]
24. 營銷會(huì)計(jì) [主 編 李曉玲 林潔]
25. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)教程 [主編 金會(huì)琴 崔德志]
26. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù) [郭黎 國燕萍 黃漢奎 主 編 ]
27. 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及實(shí)訓(xùn)教程 [楊群]
28. 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)操作案例教程 [張興武 石焱]
29. 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn) [鄭毅 石焱]
30. Excel在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用 [趙艷莉 耿聰慧 主編]