嚴(yán)重警告！

千萬不要把這本音標(biāo)書借朋友，因?yàn)樗麄兎旁诳诖�就不�?huì)還了！

 每個(gè)人都能成為“自己最好的英文老師”！

 本書是英語發(fā)音必勝客們必備的音標(biāo)學(xué)習(xí)口袋書，

 音標(biāo)要放腦袋，得先裝進(jìn)口袋。公車上、地鐵里、馬路邊、座椅旁輕松學(xué)音標(biāo)這本最easy!

 熟讀最常用1450英文單詞，熟讀最實(shí)用1680英文短句，從發(fā)音開始徹底征服英文吧！

一切語言都是有聲的，要學(xué)好一種語言，必須掌握正確的發(fā)音。語音這一關(guān)過不了，學(xué)習(xí)者的興趣就無從談起。

學(xué)好英語語音，對(duì)掌握英語詞匯、構(gòu)詞、語法、拼寫，以及準(zhǔn)確地記憶單詞、正確表達(dá)思想、提高聽說交流的自信心等方面有重要影響。另外，說漢語的人由于長期生長在本族語的環(huán)境里，對(duì)漢語中不存在的英語音素以及某些相近的英語音素的差別不太敏感，往往由于發(fā)音不準(zhǔn)確而導(dǎo)致交流障礙。因此，學(xué)好英語語音非常重要。

國際音標(biāo)是英語入門的關(guān)鍵，必須花大力氣去學(xué)習(xí)。本書旨在向廣大英語愛好者，尤其是學(xué)了多年英語而語音還沒有過關(guān)的學(xué)習(xí)者，介紹英語語音基礎(chǔ)知識(shí)，并提供了大量的模仿跟讀練習(xí)素材，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本書共分成兩大部分，第一部分是國際音標(biāo)從頭學(xué)——發(fā)音要領(lǐng)講解篇，第二部分是完美發(fā)音海量練——群組單詞句子跟讀篇。

本書的特點(diǎn)如下：

一、發(fā)音要領(lǐng)用圖表，圖文并茂好理解

為了幫助學(xué)習(xí)者正確發(fā)音，本書每個(gè)音標(biāo)都配有“發(fā)音規(guī)則”，從舌位、唇形及聲帶三個(gè)角度進(jìn)行分析，幫助學(xué)習(xí)者快速掌握發(fā)音要領(lǐng)。同時(shí)，書中還配有大量的口腔及口形圖，讓學(xué)習(xí)者事半功倍。另外，編者還為每個(gè)音標(biāo)配有“技巧提示”，列出該音標(biāo)的各項(xiàng)注意事項(xiàng)以及其與漢語拼音中相似拼音的差別。

（一）口腔及發(fā)聲器官圖如下：

1．鼻腔；2．鼻子；3．齒齦；4．上唇；

5．氣流；6．上齒；7．下唇；8．下齒；

9．硬腭；10．口腔；11．軟腭；12．小舌；

13．氣管

（二）發(fā)聲過程中的口形變化圖如下：

二、音標(biāo)放在單詞中，連貫朗讀很輕松

國際音標(biāo)的48個(gè)音素可以單個(gè)來學(xué)習(xí)其發(fā)音規(guī)則，但一定要放在單詞拼讀中練習(xí)。因?yàn)橛袝r(shí)候單個(gè)音很難模仿，放到單詞里連貫拼讀就好學(xué)多了。這好比我們學(xué)習(xí)某個(gè)地方的方言，單個(gè)學(xué)習(xí)某個(gè)音（或音素）的效果會(huì)很一般，最好的辦法就是以詞匯或句子為模仿和學(xué)習(xí)單位，這樣很快就能學(xué)會(huì)一門方言。

本書根據(jù)外語教育心理學(xué)指出的“拼讀是一種復(fù)雜的感知和運(yùn)動(dòng)的過程，其效率高低取決于從感覺刺激到做出運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的快慢”原則，采用了在單詞中快速連貫拼讀音標(biāo)的方法，并配有外籍專家的錄音，可以幫助學(xué)習(xí)者快速深入地掌握發(fā)音要領(lǐng)和拼讀規(guī)則。全書一共精選了2175個(gè)初中級(jí)英語學(xué)習(xí)者必備的常用詞匯，分成145組，每組10個(gè)單詞。所有國際音標(biāo)的練習(xí)都是通過對(duì)照錄音拼讀這些單詞來完成的。

三、練習(xí)一口氣拼讀，學(xué)說最標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音

我們?cè)诼犕鈬�人講英語的時(shí)候，或許會(huì)有一種感覺，就是外國人嘴里說出的英語與我們中國人說的英語語音好像不太一樣，努力去模仿又模仿不出來。造成這種印象的原因在于：我們說英語如同我們說漢語時(shí)一樣，用的是“口腔前部發(fā)聲法”，說話時(shí)口腔的前部肌肉比較用力，發(fā)聲的位置主要集中在口腔的前方。而外國人說英語用的是“口腔后部發(fā)聲法”，說話時(shí)口腔的后部比較用力，口腔的后部很開闊，發(fā)聲位置在口腔的后方。這兩種發(fā)聲方法是不能互相替代的，尤其是“口腔后部發(fā)聲”的能力是需要專門訓(xùn)練才能獲得的。

針對(duì)“口腔后部發(fā)聲”，本書提出了一套行之有效的訓(xùn)練方法——一口氣發(fā)聲訓(xùn)練，就是配合錄音將每組單詞一口氣拼讀出來。這個(gè)方法操作簡單，見效快，可以幫助學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)獲得深沉、圓潤并富有磁性的語音。

四、第2階段詞匯錄音模式多，循序漸進(jìn)好跟讀

本書的錄音堪稱是語音跟讀練習(xí)的極品。音質(zhì)、語速和靈活的錄音模式，可以滿足學(xué)習(xí)者全方位的學(xué)習(xí)需求。

全書第2階段的錄音文件一共有145組，與書中單詞一一對(duì)應(yīng)。每個(gè)錄音文件分成三個(gè)練習(xí)步驟，每個(gè)步驟之間有音樂間隔。

第一步驟是單詞逐個(gè)跟讀練習(xí)。每個(gè)單詞分別讀三遍，每遍之間有間隔，用于學(xué)習(xí)者進(jìn)行模仿跟讀，仔細(xì)體會(huì)每個(gè)單詞發(fā)音口型的變化。

第二步驟是整組單詞連續(xù)跟讀。訓(xùn)練學(xué)習(xí)者在朗讀不同單詞的同時(shí)，迅速變換發(fā)音口型的能力。

第三步驟是一口氣跟讀練習(xí)。要求學(xué)習(xí)者一口氣完成整組單詞的拼讀練習(xí)，鍛煉發(fā)音器官的快速反應(yīng)能力，為連貫的口語表達(dá)奠定良好的基礎(chǔ)。

全書的總錄音時(shí)間超過15小時(shí)，這是其他國際音標(biāo)書籍所未曾有過的。海量的錄音模仿素材，一定可以幫助你徹底攻克發(fā)音難關(guān)。

參編人員

王麗霞 張 茹 李 玥 孫麗麗 韓 燕 李金芷

戰(zhàn)志明 桑運(yùn)凱 蔡名言 廖桂冬 沈 琳 李金鑫

沈春杰 宋曉冬 王 瑋 任金成 胡秀梅

階段 1 國際音標(biāo)從頭學(xué)  
P 爆破音 /2
b 爆破音 /6
t 爆破音 /10
d 爆破音 /14
k 爆破音 /18
g 爆破音 /22
S 摩擦音 /26
z 摩擦音 /30
m 鼻音 /34
n 鼻音 /38
i 前元音 /42
I 前元音 /46
e 前元音 /50
Q 前元音 /54
 中元音 /58
 中元音 /62
 后元音 /67
 后元音 /72
 后元音 /76
 中元音 /80
u 后元音 /84
 后元音 /88
f 摩擦音 /92
v 摩擦音 /96
T 摩擦音 /100
D 摩擦音 /104
S 摩擦音 /108
Z 摩擦音 /112
r 摩擦音 /116
h 摩擦音 /120
N 鼻音 /124
tS 破擦音 /128
dZ 破擦音 /132
tr 破擦音 /136
dr 破擦音 /140
ts 破擦音 /144
dz 破擦音 /148
j 半元音 /152
w 半元音 /156
l 舌邊音 /160
eI 雙元音 /164
aI 雙元音 /168
I 雙元音 /172
I 雙元音 /176
U 雙元音 /180
aU 雙元音 /184
e 雙元音 /188
U 雙元音 /192
階段 2 完美發(fā)音海量練 
Group 001 /198
Group 002 /200
Group 003 /202
Group 004 /204
Group 005 /206
Group 006 /208
Group 007 /210
Group 008 /212
Group 009 /214
Group 010 /216
Group 011 /218
Group 012 /220
Group 013 /222
Group 014 /224
Group 015 /226
Group 016 /228
Group 017 /230
Group 018 /232
Group 019 /234
Group 020 /236
Group 021 /238
Group 022 /240
Group 023 /242
Group 024 /244
Group 025 /246
Group 026 /248
Group 027 /250
Group 028 /252
Group 029 /254
Group 030 /256
Group 031 /258
Group 032 /260
Group 033 /262
Group 034 /264
Group 035 /266
Group 036 /268
Group 037 /270
Group 038 /272
Group 039 /274
Group 040 /276
Group 041 /278
Group 042 /280
Group 043 /282
Group 044 /284
Group 045 /286
Group 046 /288
Group 047 /290
Group 048 /292
Group 049 /294
Group 050 /296
Group 051 /298
Group 052 /300
Group 053 /302
Group 054 /304
Group 055 /306
Group 056 /308
Group 057 /310
Group 058 /312
Group 059 /314
Group 060 /316
Group 061 /318
Group 062 /320
Group 063 /322
Group 064 /324
Group 065 /326
Group 066 /328
Group 067 /330
Group 068 /332
Group 069 /334
Group 070 /336
Group 071 /338
Group 072 /340
Group 073 /342
Group 074 /344
Group 075 /346
Group 076 /348
Group 077 /350
Group 078 /352
Group 079 /354
Group 080 /356
Group 081 /358
Group 082 /360
Group 083 /362
Group 084 /364
Group 085 /366
Group 086 /368
Group 087 /370
Group 088 /372
Group 089 /374
Group 090 /376
Group 091 /378
Group 092 /380
Group 093 /382
Group 094 /384
Group 095 /386
Group 096 /388
Group 097 /390
Group 098 /392
Group 099 /394
Group 100 /396
Group 101 /398
Group 102 /400
Group 103 /402
Group 104 /404
Group 105 /406
Group 106 /408
Group 107 /410
Group 108 /412
Group 109 /414
Group 110 /416
Group 111 /418
Group 112 /420
Group 113 /422
Group 114 /424
Group 115 /426
Group 116 /428
Group 117 /430
Group 118 /432
Group 119 /434
Group 120 /436
Group 121 /438
Group 122 /440
Group 123 /442
Group 124 /444
Group 125 /446
Group 126 /448
Group 127 /450
Group 128 /452
Group 129 /454
Group 130 /456
Group 131 /458
Group 132 /460
Group 133 /462
Group 134 /464
Group 135 /466
Group 136 /468
Group 137 /470
Group 138 /472
Group 139 /474
Group 140 /476
Group 141 /478
Group 142 /480
Group 143 /482
Group 144 /484
Group 145 /486

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