滿足各專業(yè)人才辦公應(yīng)用技能的提升需求，針對性強。本書作者是長期在一線從事教學(xué)的教師、在印刷崗位上工作的一線人員以及開展全國計算機等級考試二級考試培訓(xùn)工作的老師等，他們具有豐富的教學(xué)、實踐和考試經(jīng)驗，對考試重點和辦公培訓(xùn)的最新需求有深入的了解。在設(shè)計任務(wù)方案時，既考慮鍛煉學(xué)生獨立分析與解決問題的能力，也強化了他們在實際工作中的高效工作意識，縮短了學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)期。

本教材以考試重點項目訓(xùn)練為主，融入工作中所需的辦公應(yīng)用技能，符合現(xiàn)在辦公室工作需求，同時注重闡述所需關(guān)鍵理論知識，在寫法上，由淺入深，采用項目導(dǎo)入的方式講解具體的操作方法，使學(xué)生易于接受。

本書既考慮到當(dāng)前會計專業(yè)學(xué)生就業(yè)所需要的崗位技能，又考慮到學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域知識和相關(guān)能力的拓展。內(nèi)容涵蓋全國計算機等級考試新版大綱的二級知識點，強化實訓(xùn)，有利于學(xué)生考取全國計算機等級考試二級MS Office證書。每個任務(wù)后面配有相應(yīng)的實踐與思考題，均為歷年考試真題全真練習(xí)。

為適應(yīng)應(yīng)用類本科、各類高職及職業(yè)教育會計各專業(yè)實踐教學(xué)改革和參加改版后的全國計算機等級考試的需要，我們組織一線教師和計算機等級考試考點有豐富培訓(xùn)及組考經(jīng)驗的老師共同策劃并編寫了《新編MS Office 2010高級應(yīng)用》。

《新編MS Office 2010高級應(yīng)用》一書依據(jù)2013年教育部考試中心更新了全國計算機等級考試大綱后考點的變化和企事業(yè)單位對人才的辦公業(yè)務(wù)需求，將計算機等級考試二級的公共基礎(chǔ)知識、Office辦公軟件中的Word高級應(yīng)用、Excel高級應(yīng)用、PowerPoint高級應(yīng)用等知識結(jié)合起來，采用最新的MS Office 2010版本的案例，融入工作崗位中需要的辦公能力及實際要求，具有實踐性強、突出技能綜合應(yīng)用、理論夠用的特點。對各專業(yè)的學(xué)生而言，掌握必要的計算機基礎(chǔ)知識、辦公技巧等關(guān)鍵的實踐環(huán)節(jié)十分重要。我們結(jié)合當(dāng)前各專業(yè)教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和全國計算機等級考試的考點，綜合了一線教師在教學(xué)過程和實踐過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，與在崗人員一起探討，共同擬定了項目案例方案，強化復(fù)合技能，希望能夠提供新的講授方向和思路，旨在高效、清晰地提高學(xué)生的辦公知識應(yīng)用，成為名副其實的可以高效開展本崗位辦公的人才。本書為項目式編寫，每個項目均詳列有多個任務(wù)，每個任務(wù)均有學(xué)習(xí)目標、任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)實施、知識點拓展、實踐與思考等，其中項目和任務(wù)設(shè)計結(jié)合工作中遇到的實際情況或者是計算機等級考試中遇到的案例，有極強的應(yīng)用性，涉及的知識點拓展原理知識為重點需掌握的理論知識，以夠用為主。

本書分為4個大項目，主要內(nèi)容包括：Office辦公軟件中的Word高級應(yīng)用、Excel高級應(yīng)用、PowerPoint高級應(yīng)用和計算機等級考試二級公共基礎(chǔ)知識。

本教材對本科、高職類各專業(yè)學(xué)生以及社會上在職人員參加全國計算機等級考試以及學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識有極高的實用價值。適用于應(yīng)用類本科、高職高專院校、中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)、成人高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民辦高校的會計及會計電算化專業(yè)。本書既可以作為獨立的課程教材，也可以作為全國計算機等級考試二級MS Office高級應(yīng)用的培訓(xùn)教材，建議教學(xué)學(xué)時為60學(xué)時，可根據(jù)需要和學(xué)生實際情況調(diào)整學(xué)時。

本書由國家林業(yè)局管理干部學(xué)院的戴慧和石焱老師任主編，并組織編寫及統(tǒng)稿，北京聯(lián)合大學(xué)的王耀老師、國家林業(yè)局管理干部學(xué)院的陳微老師和交通運輸部科學(xué)研究院的王冀老師任副主編。各項目主要編寫人員分工如下：項目一的任務(wù)1、2由陳微編寫，項目一的任務(wù)6和項目二的任務(wù)4由王冀編寫，項目一的任務(wù)7和項目二的任務(wù)2由石焱編寫，項目一的任務(wù)3～5、項目二的任務(wù)1、3和項目三由戴慧編寫，項目四由王耀編寫。石焱、戴慧、王冀老師全程參與了本書的審核、校對工作。參編及審校人員均為專業(yè)教師及全國計算機等級考試考點培訓(xùn)崗位一線的工作人員，有豐富的教學(xué)、研究和實踐經(jīng)驗，對學(xué)生的就業(yè)前景及社會技能需求有深入了解，所附練習(xí)題均為歷年考試真題，有較高的實用價值。

參加本書編寫的還有欒雪婷、方博、張寶元、薛峰、章靜、柯家輝等。

由于時間倉促，作者水平有限，難免有不當(dāng)之處、錯誤之處，祈望讀者指正。筆者的E-mail為[email protected]。

編 者

2016年2月

前言

項目一 Word高級應(yīng)用 1
任務(wù)1 公文制作 1
學(xué)習(xí)目標 1
任務(wù)導(dǎo)入 1
任務(wù)實施 1
知識點拓展 7
實踐與思考 15
任務(wù)2 批量證書制作 16
學(xué)習(xí)目標 16
任務(wù)導(dǎo)入 16
任務(wù)實施 16
知識點拓展 21
實踐與思考 24
任務(wù)3 個人名片制作 26
學(xué)習(xí)目標 26
任務(wù)導(dǎo)入 27
任務(wù)實施 27
知識點拓展 30
實踐與思考 35
任務(wù)4 辦事流程圖制作 35
學(xué)習(xí)目標 35
任務(wù)導(dǎo)入 35
任務(wù)實施 36
知識點拓展 39
實踐與思考 41
任務(wù)5 宣傳小報制作 42
學(xué)習(xí)目標 42
任務(wù)導(dǎo)入 42
任務(wù)實施 42
知識點拓展 46
實踐與思考 52
任務(wù)6 論文編輯排版 53
學(xué)習(xí)目標 53
任務(wù)導(dǎo)入 53
任務(wù)實施 53
知識點拓展 57
實踐與思考 61
任務(wù)7 常用辦公表格制作 62
學(xué)習(xí)目標 62
任務(wù)導(dǎo)入 62
任務(wù)實施 63
知識點拓展 66
實踐與思考 69
項目二 Excel高級應(yīng)用 70
任務(wù)1 員工檔案信息表制作 70
學(xué)習(xí)目標 70
任務(wù)導(dǎo)入 70
任務(wù)實施 71
知識點拓展 76
實踐與思考 83
任務(wù)2 員工工資表制作 86
學(xué)習(xí)目標 86
任務(wù)導(dǎo)入 86
任務(wù)實施 87
知識點拓展 93
實踐與思考 100
任務(wù)3 銷售記錄表數(shù)據(jù)分析 101
學(xué)習(xí)目標 101
任務(wù)導(dǎo)入 102
任務(wù)實施 103
知識點拓展 110
實踐與思考 122
任務(wù)4 員工培訓(xùn)成績統(tǒng)計 123
學(xué)習(xí)目標 123
任務(wù)導(dǎo)入 123
任務(wù)實施 124
知識點拓展 130
實踐與思考 137
項目三 PowerPoint高級應(yīng)用 139
任務(wù)1 會議宣傳演示文稿制作 139
學(xué)習(xí)目標 139
任務(wù)導(dǎo)入 139
任務(wù)實施 139
知識點拓展 142
實踐與思考 158
任務(wù)2 學(xué)術(shù)會議演示文稿制作 159
學(xué)習(xí)目標 159
任務(wù)導(dǎo)入 159
任務(wù)實施 160
知識點拓展 167
實踐與思考 171
任務(wù)3 相冊演示文稿制作 172
學(xué)習(xí)目標 172
任務(wù)導(dǎo)入 172
任務(wù)實施 172
知識點拓展 176
實踐與思考 180
項目四 公共基礎(chǔ)知識 181
任務(wù)1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 181
學(xué)習(xí)目標 181
任務(wù)導(dǎo)入 181
任務(wù)實施 181
知識點拓展 189
實踐與思考 190
任務(wù)2 程序設(shè)計基礎(chǔ) 194
學(xué)習(xí)目標 194
任務(wù)導(dǎo)入 194
任務(wù)實施 194
知識點拓展 197
實踐與思考 198
任務(wù)3 軟件工程基礎(chǔ) 200
學(xué)習(xí)目標 200
任務(wù)導(dǎo)入 200
任務(wù)實施 200
知識點拓展 206
實踐與思考 209
任務(wù)4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ) 213
學(xué)習(xí)目標 213
任務(wù)導(dǎo)入 213
任務(wù)實施 213
知識點拓展 217
實踐與思考 219
參考答案 223
任務(wù)1 223
任務(wù)2 224
任務(wù)3 224
任務(wù)4 224
參考文獻 225

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