大學計算機基礎教程及實驗指導

中國水利水電出版社

【作者】楊繼主編

【I S B N 】978-7-5084-3051-4

【責任編輯】宋俊娥

【適用讀者群】本科

【出版時間】2006-09-01

【開本】16開本

【裝幀信息】平裝（光膜）

【版次】第1版

【頁數(shù)】

【千字數(shù)】

【印張】

【定價】￥28

【叢書】21世紀高等院校計算機系列教材

【備注信息】

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本書共分7章，分別講述了計算機基礎知識、中文Windows 2000操作系統(tǒng)、Word2000字處理軟件、Excel2000電子表格、PowerPoint2000幻燈片制作軟件、計算機網(wǎng)絡基礎知識等內(nèi)容。書中各章習題量大，第7章增加了上機指導，便于學生上機實習、實踐及教師的指導。

本書可作為獨立學院和普通高校非計算機專業(yè)計算機文化基礎課程教材，可作為高職高專以及計算機文化基礎知識及辦公自動化的參考書目，也可作為參加全國計算機等級考試一級培訓教材。

本書配有PowerPoint制作的電子教案，教師可以根據(jù)情況任意修改，如有需要，可從中國水利水電出版社網(wǎng)站(http：／／www．waterpub．com．cn／softdown／)下載。

隨著科學技術的迅猛發(fā)展，人類已進入了信息化社會。計算機技術是信息化社會的核心技術之一，是各種專業(yè)技術的有力工具。因此，加強計算機基礎知識和應用能力的教育是社會的迫切需求，是培養(yǎng)新型人才的一個重要內(nèi)容，也是評定學生綜合素質(zhì)的一個重要指標。

目前，非計算機專業(yè)的計算機教育基本是按三個層次組織教學：第一層次為計算機公共基礎，學習計算機基本知識和基本操作，側重于基本方法的訓練，注重基礎知識和計算機應用能力的培養(yǎng)，為學生進一步深造、發(fā)展和利用計算機解決實際問題奠定基礎；第二層次為計算機技術基礎，內(nèi)容包括程序設計、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡和多媒體等；第三層次是計算機應用課程，結合專業(yè)應用的需要學習有關計算機應用課程。

本書作者多年來一直從事計算機教學工作，具有豐富的教學經(jīng)驗，根據(jù)普通高等院校非計算機專業(yè)計算機課程教學基本要求和獨立學院計算機公共基礎課程教學大綱，結合應用型本科院校教學的特點，以層次教學為出發(fā)點，參照全國計算機等級考試一級大綱和教材，精心研究，認真總結，從認知規(guī)律出發(fā)，撰寫了《大學計算機基礎教程及實驗指導》一書。該書主要注重實用性、可操作性，結構合理，簡明易懂，適合教學，方便學生自學，有利于培養(yǎng)學生的學習主動性。

本書有以下特點：

（1）內(nèi)容全面系統(tǒng)，體現(xiàn)了基礎性和先進性，科學性和可操作性強，能滿足學生知識結構需要和技能素質(zhì)要求。

（2）通俗易懂，圖文配合恰當，符合實際，操作步驟闡述明確，理論和實際操作結合緊密，適合非計算機專業(yè)學生的特點和接受能力。

（3）適用面廣。既符合層次教學中的“計算機公共基礎”課程教學的需要，又符合普通高校非計算機專業(yè)計算機課程教學的基本要求，也可以作為計算機基礎的培訓教材和等級考試參考書目。

誠懇希望廣大讀者在使用過程中提出寶貴的意見，以便再版時進行改進，使本書能成為計算機基礎教材的精品。作者聯(lián)系方式如下：

電子郵件地址：[email protected]

通信地址：長春市雙陽區(qū)東華大街1699號楊繼（收）

郵政編碼：130600

作者

2005年6月