數(shù)字影視特效制作項目化教程（微課版）

中國水利水電出版社

【作者】主編　吳丹妮　喻馨

【I S B N 】978-7-5170-9937-6

【責任編輯】高輝

【適用讀者群】高職高專

【出版時間】2021-12-21

【開本】16開

【裝幀信息】平裝（光膜）

【版次】第1版第1次印刷

【頁數(shù)】312

【千字數(shù)】450

【印張】19.5

【定價】￥89

【叢書】高等職業(yè)教育數(shù)字媒體專業(yè)新形態(tài)教材

【備注信息】

圖書詳情

簡介

本書特色

前言

章節(jié)列表

精彩閱讀

下載資源

相關圖書

內(nèi) 容提要

本書的內(nèi)容方向是數(shù)字影視特效制作，采用項目化的編排方式，以真實典型的應用項目為案例，將制作過程進行分步講解和分析說明，圖文并茂地介紹了影視后期特效合成軟件After Effects的應用領域、常用功能、操作流程、制作技巧和實操中的注意事項。全書由產(chǎn)品介紹視頻、網(wǎng)絡廣告視頻、電影綜合特效、主題宣傳片和電視欄目包裝5個項目組成，深入淺出地講解了每個項目的實施步驟，使讀者對數(shù)字影視特效制作的基礎知識、關鍵幀動畫、顏色校正、視頻摳像、插件使用、文字特效、粒子特效、發(fā)光特效等有了深入的了解，提高了實際操作能力、創(chuàng)意能力和綜合應用能力，進而將所學知識與技能靈活應用到不同類別項目實踐中。

本書提供部分教學視頻，讀者可以掃描書中二維碼進行觀看。本書可作為高等職業(yè)院校數(shù)字媒體藝術、影視動畫、電視節(jié)目制作等相關專業(yè)的教材，也可作為數(shù)字影視特效制作工作者及愛好者的參考資料。

本書配有電子課件，讀者可以從中國水利水電出版社網(wǎng)站（www.waterpub.com.cn）或萬水書苑網(wǎng)站（www.hzxbc.cn）免費下載。

以工作實際為出發(fā)點，形成融知識、技能、課程思政于一體的內(nèi)容體系。

采用項目化的編排方式，通過真實典型的綜合案例實現(xiàn)開發(fā)全流程的學習。

集基礎、特效、廣告、影視、電視五大主體，圖文并茂地講解項目實施過程。

掃描書中二維碼可獲得項目所需的素材和部分教學視頻，提高學習效率。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術和數(shù)字媒體技術的高速發(fā)展，數(shù)字影視特效在傳媒、廣告、影視、動畫、游戲、建筑、教育等諸多領域得到了越來越廣泛的應用，數(shù)字影視特效的制作水平也越來越高，不論是在常見的廣告中，還是在影視動畫中，不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)意效果一直在持續(xù)刷新人們的視覺體驗。

在眾多制作數(shù)字影視特效的軟件中，Adobe公司的After Effects是一款較為常用且非常優(yōu)秀的后期特效合成軟件，它界面簡潔、操作實用、功能強大，內(nèi)置有數(shù)百種預設效果，既能與Adobe公司的其他軟件完美結合，又可兼容眾多第三方特效插件，因此在電視欄目包裝、影視特效、廣告、動畫等領域得到了廣泛應用。本書結合After Effects操作工具的使用對影視特效涉及的各個領域的典型項目分別進行講解。

本書在內(nèi)容結構上采用項目化編排方式，通過項目實訓實現(xiàn)能力目標、知識目標和素質目標的要求。本書不僅結合了作者對本門課程教學經(jīng)驗的多年積累，還秉承了校企“雙元”合作模式。本書作者與企業(yè)的一線工作人員共同研討策劃了本書內(nèi)容，挑選當下運用最為廣泛、最具代表性的5個不同主題與領域的工作項目，遵從學生的認知規(guī)律，深入細致地編排與量化5個項目的深度和廣度，最終設計出適合學生學習的實訓項目。這5個項目分別是產(chǎn)品介紹視頻—“學習強國”App介紹、網(wǎng)絡廣告視頻—新冠病毒防疫科普（MG動畫）、電影綜合特效—影片中常見的特效制作、主題宣傳片—企業(yè)宣傳片、電視欄目包裝—《新聞直播間》欄目包裝。本書集基礎、特效、廣告、影視和電視五大主體，不僅有基礎理論知識，還結合圖文對項目實施過程進行詳解，最后通過項目拓展模塊使學生得到及時的鍛煉，力爭做到本書內(nèi)容編排的全面性。

目前市面上大量影視后期特效方面的教材，雖然倡導以實踐案例為主，但實際內(nèi)容大多是片面地介紹特效軟件的各個操作命令，以軟件命令來設計教材案例的實施。本書以工作實際為出發(fā)點，引入企業(yè)的工作項目，堅持“以學生為中心”，結合學生的學情特點，遵循客觀的教學規(guī)律和認知規(guī)律以及工作項目設計的運行規(guī)律，進行項目的分解與實施，使實訓項目與工作崗位需求相融合、與信息技術發(fā)展相融合、與職業(yè)教育教學改革相融合，將技能要求“滲透”到各個項目的內(nèi)容中，使學生在各個項目布局的軌跡中逐漸增強知識遷移能力，形成融知識、技能、課程思政于一體的內(nèi)容體系。

由于編者水平有限，書中難免有疏漏之處，懇請專家和讀者批評指正。

編者

2021年8月

序
前言
項目1　產(chǎn)品介紹視頻——“學習強國”App介紹 1
任務1.1　App產(chǎn)品的基本介紹 2
任務1.2　App產(chǎn)品的展示與特點 28
任務1.3　App產(chǎn)品的服務與下載 47
任務1.4　合成與渲染 71
項目2　網(wǎng)絡廣告視頻——新冠病毒防疫科普（MG動畫） 78
任務2.1　科普開篇內(nèi)容設計 79
任務2.2　科普正文內(nèi)容設計 93
任務2.3　科普知識結尾設計 124
項目3　電影綜合特效——影片中常見的特效制作 142
任務3.1　視頻畫面的調(diào)色 142
任務3.2　Mocha屏幕替換 150
任務3.3　科技城市 160
項目4　主題宣傳片——企業(yè)宣傳片 179
任務4.1　發(fā)展線包裝 180
任務4.2　照片包裝 193
任務4.3　說明性文字包裝 201
任務4.4　公司名稱包裝 210
任務4.5　Logo包裝制作 220
項目5　電視欄目包裝——《新聞直播間》欄目包裝 249
任務5.1　欄目字幕條 250
任務5.2　欄目角標 266
任務5.3　欄目演播室 278
任務5.4　欄目片尾 285